品味书香式的征文要求 作文二:《品味书香.征文》1400字

作者:留学小子    更新日期:2018-07-28

怎么写一:《品味书香征文》1900字

爱因斯坦在发现广义相对论以后,曾经竭力寻找一个理论,以使得令人讨厌量子论不再这么随意。我也曾经讨厌那种基于统计学的偶然性,那时候我相信世界是一部完美并且严格的机器,每件事物的存在都有其合理性。我对那些试图证明世界绝对准则的人和文章怀有很大的兴趣。霍金预言2010年左右人类能够发现绝对真理--数学上的,所以我也想看看他写的这本通俗读物。

我是一个奇怪的人,充满矛盾。我希望上帝不玩骰子,可现实教育我上帝就是个赌棍。

我喜欢时间这个概念。我认为人存活依靠的是大量的记忆,而这些记忆在时间上看上去是离散的,不连贯的。(显然,时间和空间都是物质--但物质被证明并不是无限可分的~我这个想法真可怕,我害怕会损害一切和空间时间有关的定理。因为那些定理中,时间和空间都是连续的,是理想的数学状态。好在霍金说,物质的不可分是因为我们能提供的能量不够大。)在数学意义上,我们走过的时间显然是无限个点连起的连续直线,但我们却只能存活在某些明确标出的点上。换句话说,那些被我们抛弃的点是时间的渣滓。每个人的坐标点不尽相同,但有些历史事件却显著地成为所有人或一群人存活的凭籍--那被茨威格形容为聚集在避雷针尖的电荷。在霍金的描述下,因果关系明显存在,但是被扩大到光速以内。这种宽容的宿命论带给人无穷的遐想。   是不是会在某一天,所有的理论都被证明为正确的,

时间作为一个活动的直线轴看上去和沉静的空间相异。其相异性在于--任何生物都倚赖时间,不论是一维、二维或者三维空间里的生物。

对于宇宙的有限无界的概念,爱因斯坦早就构想过。他用了一个很简单的说法:能量应该守恒。如果宇宙是无限的话,能量会源源不断地流失,于是熵必然减少--这在他看来是不可能的,尽管热力学第二定理是一个非常局部的定理。唯一能够保证能量守恒的概念就是宇宙是有限的,并且是无界的。四方上下谓之宇,古往今来谓之宙,这是先哲对宇宙作出的精准描述。

其实时间作为一个坐标轴早就存在于每个人的心里了。我们不论干什么事情,总会看看时间。关键在于,时间并非一个孤立的、自在的直线。时间和空间有同一个出发点,也有同一个终点。这就好比我们的地球,在引力场的作用下空间弯曲,并形成一个球面--没有界限的球面。宇宙的无界也就是指我们生活在一个四维的时间--空间里,这是一个四维的球体,球面是无界的。可怜我无法想象一个四维的球究竟是什么样子的。

按霍金的说法,其实有十维。这让我浮想联翩。我想到古代神话:九重天,时间。

另外,佛教说:三十六重天,十八层地狱。似乎与九有关的倍数都有很大的魔力。

书里比较吸引我的令一个说法是“空间和时间变成动力量。当一个物体运动或一个力作用时,它影响空间和时间的曲率;反过来,空间--时间的结构影响了物体运动和力的作用方式。空间和时间不仅去影响,而且被发生在宇宙中的每一件事所影响。”

这段话看起来,似乎说得和全息论是一个道理,但是前面的光锥理论明显和这个理论有矛盾。这使我很困惑。

后来我才发现,光锥是从狭义相对论推出的;那段话是从广义相对论推出的。

也就是说,从局部理论推出的定理也只适合于局部讨论。这本书提供的不是终极定理,而是对宇宙的一种科学意义上的看法。

在历史上的众多科学家中,霍金一直是我最崇拜的物理科学家。虽然他的一生是那么的让人同情(20多岁就全身瘫痪)。但是他仍然坚持不懈地先后创立了黑洞理论和“大爆炸”理论,为人类以及物理学界做出了极大的贡献。

《时间简史》是由英国伟大的物理学家史蒂芬?霍金撰写的一本有关宇宙学的经典著作,是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。

在这部书中,霍金带领读者遨游外层空间奇异领域,对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍,并对宇宙是什

么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述,使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。

宇宙论是一门既古老又年轻的学科。作为宇宙里高等生物的人类不会满足于自身的生存和种族的绵延,还一代代不懈地探索着存在和生命的意义。但是,人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。从亚里士多德,托勒密的地心说到哥白尼,伽利略的日心说的演化就花了2000年的时间。令人吃惊的是,尽管人们知道世间的一切都在运动,只是到了本世纪20年代因哈勃发现了红移定律后,宇宙演化的观念才进入人类的意识。人们甚至从来没有想到过宇宙还会演化。牛顿的万有引力定律表明,宇宙的物质在引力作用下不可能处于稳定的状态。即使在爱因斯坦的广义相对论中,情况也好不到哪儿去,为了得到一个稳定的宇宙模型,他曾将宇宙常数引进理论中。他们都希望在自己的理论中找到稳定的宇宙模型。可见,宇宙演化的观念并不是产生于这些天才的头脑之中。

怎么写二:《品味书香.征文》1400字

每一个孩子都能创造奇迹

————读《放牛班的奇迹》有感   从图书馆里翻出那本用牛皮纸包着的书,它就是一本貌不惊人的小书,但它却使安静的假期充满震耳欲聋的喧响.

————题记

抓着青春的辫子,想着为什么在这?在这要做什么惊天动地的事?我们也可以扪心自问:在青春的这段日子里,可能会发生很多事,有惊喜,惶恐围绕在身边。但是我们也不必惊讶,因为我们可以经过文化的陶冶。因此,选择怎样的书,是那么重要。

青春,总有很大的力量。因此,我们也不容易控制,选择。但有奇迹。

夏末,203教室,刚刚毕业的菜鸟老师艾琳·格鲁维尔被全班同学震住。这群肤色各异的高一新生有的来自贫民区的破碎家庭,有的刚从少年监狱出来,有的曾加入黑帮贩毒„„他们从小就被贴上“无法管教”的标签,他们也因此痛恨学校,很老师,也痛恨彼此。

当然,从教这些孩子的老师也无法忍受,总教不到一个月就纷纷辞职。但受到嘲讽的格鲁维尔老师没有像人们想的那样在一个月内辞职,她留了下来,凭借着勇气智慧和信念滋润这些年轻却干涸的心灵,教他们拿起笔来倾诉内心的痛苦,困惑,恐惧。随之,一颗颗封闭的心灵次第打开,他们渐渐相信自己,开始仰望蓝天。

“放牛班”每个国家的每个学校里都有的。“放牛班”就是差生班,只要不出事,不闯祸,把那些调皮捣蛋的学生太太平平送出学校,老师们就大功告成了。但是,也有一些老师不甘于现状,在于学生的心灵碰撞中寻找孩子创造奇迹的潜能。,就如我们常说的“读书可以改变一个人的命运和前途。”而在此文中,我也看到了老师付出的艰辛,也懂得了老师育人的深刻道理。也从我们身边的学习点滴中看出,老师的成就不只是写论文,在课堂上教好孩子。更重要的是老师对学生的关心。而此书中不正让我们深深触动,老师对学生的关心,是的学生和老师心中不正多了那份沁人心脾的甜蜜和感动。也许这就是真正的教育。记得苏霍 姆斯林说过“从莫种意义,真正的教育就是自我教育。”“自我教育”始终是教育上的一个关键点,这就要求学生能够正确认识自己、评价自己、调节自己。格鲁维尔正是引导“放牛班”的孩子们,逐步正确地认识自己、评价自己、调节自己。在这种打造和改变的过程,不仅仅闪现着她的智慧,更凝聚着她的信念和理想。

在学习的生涯中,我们也应该做好“放牛班”学生的必修课。审视“放牛班”孩子的转变过程,是阅读与写作起到了至关重要的作用。格鲁维尔老师推荐学生们阅读《安妮日记》和波斯尼亚少女莎拉塔在科索沃战争里写的《围城日记:一个孩子在萨拉热窝的生活》等名著,让学生消除偏见,学会容忍,驱除仇恨,像安妮和莎拉塔那样度过生命的难关;同时也让他们懂得了芳香,懂得了辛酸,懂得了叹息。

莎士比亚说:“想成为一个有成就的人吗?请你来阅读。想成为博学的人吗?请你来阅读。想成为伟大的人吗?请你来阅读。想驾驭你的事业,成为生活中的佼佼者,赢得赞誉的目光和朋友的崇拜吗?那么,请你来阅读。”中华历史上,有满腹诗文孔子,孟子,老子,毛泽东,邓小平„„,才有那完美文化。回顾着“放牛班”孩子的转变,因此,我们更应该读书,去提高我们民族的素质,我们本身的素质。

在我心中,《放牛班的奇迹》不是一本精彩绝伦的书,不是一本如诗如画的书,更不是一本温馨的书,但却有着神奇的魔法,催人泪下,震撼人心,它无一不做到。

中华书库中,有着无数的催人泪下,震撼人心的名著,需要我们细细咀嚼,慢慢品味。那样就可以像“放牛班”学生一样,即使过去有着灿烂阳光嗮不散的阴霾, 但是之后我们口中却是:阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受„„。

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